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新课改形势下备课组教师学习共同体的建设实践
作者姓名:
黄迪清
作者单位:
宁波华茂外国语学校
摘 要:
备课组作为教研组下设的基本单元,其工作的实效性决定了一个学校学科教学改革的成效性,如何把备课组建设成适应新形势的教师学习共同体成了当务之急.本文抓住人、事和资源三者的内在关系,从三个方面论述了自己在工作中的建设实践.
关 键 词:
新课改
备课组
教师学习共同体
建设实践
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