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| 拉德纳高中课程设计的启示 | |
| 引用本文： | 李琳.拉德纳高中课程设计的启示[J].山西师范大学学报,2013(Z1):102-104. |
| 作者姓名： | 李琳 |
| 作者单位： | 山西师范大学教育科学研究院 |
| 摘 要： | 本文从课程论角度对美国拉德纳高中课程设计进行了评析,美国拉德纳高中的这些设计对我国高中课程的设置起到了示范作用,并据此对我国的高中课程设计提出了一些建议. |
| 关 键 词： | 课程设计 个性化教学 启示 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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