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| 透过“超级中学”看基础教育“畸形化” | |
| 作者姓名： | 闫王宏 |
| 作者单位： | 山西师范大学教育科学研究院 |
| 摘 要： | 近年来,一些地方全力扶持区城内某所学校,从人、财、物等方面大力倾斜,导致出现了类似衡水中学一样的"超级中学".这些"超级中学"是推动基础教育"畸形化"发展的重要影响因素.一方面加剧了基础教育角色化,另一方面生源竞争激化了基础教育"择校热".为了保护少年儿童的身心健康和学习权利,为了促进基础教育均衡化发展,需要采取强有力的措施,遏制超级中学的进一步发展. |
| 关 键 词： | 超级中学 学校教育角色化 基础教育 畸形化 |
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