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| 试论地理教学中知识类化对学习迁移规律的影响 | |
| 引用本文： | 张建龙.试论地理教学中知识类化对学习迁移规律的影响[J].科技信息,2008(19):221-221. |
| 作者姓名： | 张建龙 |
| 作者单位： | 石河子大学师范学院地理系 新疆石河子832000 |
| 摘 要： | 迁移规律是教育心理学的重要规律之一,它伴随知识的整个传授和学习过程。而学习迁移与知识类化有着密切的关系。本文主要分析了地理教学过程中知识类化对学习迁移规律的影响,并指出促进正迁移,避免负迁移的方法。 |
| 关 键 词： | 地理教学 知识类化 迁移规律 |
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