运用情感策略优化黔西南州外语教学 |
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引用本文: | 康青,徐建国,娄萌,卢玉娜,常滔.运用情感策略优化黔西南州外语教学[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2009(3):51-55. |
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作者姓名: | 康青 徐建国 娄萌 卢玉娜 常滔 |
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作者单位: | 兴义民族师范学院,贵州,兴义,562400 |
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基金项目: | 黔西南州科技计划资助项目 |
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摘 要: | 在影响民族地区外语教学策略的诸多因素中,情感因素一直是一种隐性存在,但它却渗透了外语教学过程中的各个环节.从情感维度的角度来探讨民族地区外语教学中的情感问题,以此优化教学实践中的处理策略,创设一个知情交融的外语学习环境,达到加速教学质量的提高.
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关 键 词: | 情感维度 民族地区 外语教学 优化策略 |
Optimizing Foreign Language Teaching in Southwest Guizhou with the Application of Emotional Strategy |
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