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| 《普通话》课程提高大学生人文素养的实践探索 | |
| 引用本文： | 马碧红.《普通话》课程提高大学生人文素养的实践探索[J].攀枝花学院学报,2011,28(4):122-124. |
| 作者姓名： | 马碧红 |
| 作者单位： | 四川文理学院中文系,四川达州,635000 |
| 基金项目： | 四川文理学院高等教育人才培养质量和教学改革项目《普通话课程的审美教学研究》成果之一 |
| 摘 要： | 《普通话》课程是高校尤其是师范院校一门必修的公共课程。同众多课程一样,普通话课堂教学不能简单而言是一门技术工作,它也应是一门人文课程的教学活动。它不仅担负着正音正词、培养学生通用语言表达能力的任务,还担负着对大学生进行人文素质教育的使命。在教学中,应该引导学生正确认识学习普通话的意义,营造良好的课堂氛围,以名篇朗读为重点,带动知识点与人文情操的共同提高。 |
| 关 键 词： | 普通话 大学生 人文素质 实践探索 |
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