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新世纪高师体育教学模式探析
引用本文:曾小玲.新世纪高师体育教学模式探析[J].湘南学院学报(自然科学版),2004,25(5):105-108.
作者姓名:曾小玲
摘    要:教学模式是体育教育理论与实践得以联系的桥梁,是优选教学方法的基础.高师体育应探索一些具有师范特色的教学模式,重点对学生进行体育综合素质和教学能力的培训,培养一支高素质的体育人才队伍,以适应新世纪体育教学改革的需要.

关 键 词:高等师范教育  体育教学  教学模式  教学改革  能力培训
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