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| 浅谈经济数学-微积分"形象化"教学 | |
| 引用本文： | 周寿彬.浅谈经济数学-微积分"形象化"教学[J].科技信息,2008(9):424-425. |
| 作者姓名： | 周寿彬 |
| 作者单位： | 西华师范大学商学院 |
| 摘 要： | 经济数学-微积分是经济与管理类学生的专业基础课,学好该门课程对后续专业课学习至关重要.而经管类专业大多数学生的特点是形象思维占优势,抽象思维能力较弱,学习微积分内容时存在很大障碍.因而在教学中尝试通过图形讲解、引用生活实例、计算机辅助教学等"形象化"教学手段,将抽象内容变得易于理解就显得十分必要.但将抽象变具体的方法还有很多,在今后的教学和研究中,教师可以多思考和实践一些新的途径和方法,以此提高教学质量. |
| 关 键 词： | 经济数学-微积分 图形讲解 引用生活实例 计算机辅助教学 |
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