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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职数学教育的问题与应对策略
作者姓名:
刘晃寰
郑建南
作者单位:
1. 泉州儿童发展职业学院,福建,泉州,362000
2. 福建电力职业技术学院,福建,泉州,362000
摘 要:
本文在分析高职数学教育存在的几个问题后,提出几点有针对性的应对策略。认为高职数学教育改革应该转变教师的教育观念、精选适应高职教育的数学内容、激发学生学习兴趣和加强数学实训。
关 键 词:
高职
数学教育
问题
应对策略
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