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| 基于 ＳＰＯＣ 混合学习模式的物理化学教学微视频的设计与应用 | |
| 引用本文： | 何广平*, 孙艳辉, 马国正, 林晓明, 左晓希, 李国良, 肖信. 基于 ＳＰＯＣ 混合学习模式的物理化学教学微视频的设计与应用[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2019, 51(S1): 71-73. |
| 作者姓名： | 何广平* 孙艳辉 马国正 林晓明 左晓希 李国良 肖信 |
| 作者单位： | 1.（华南师范大学化学学院,广州 510006） |
| 摘 要： | 论文围绕基于 ＳＰＯＣ 混合学习模式的物理化学教学微视频的设计与应用展开研究． 研究结果表明，理论课与实验课可根据课程特点设计不同功能的微视频，并结合线上线下教学活动的组织与实时开展，使学生体验过程导学与过程动的学习过程，提高教学质量与教学效率． |
| 关 键 词： | 物理化学 微视频 教学设计 ＳＰＯＣ 混合学习模式 |
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