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高校户外运动校本课程构建与实证研究
作者姓名:李传兵  翁宏伟  许昌  杜建辉
作者单位:福建师范大学福清分校;
基金项目:福建省教育厅B类课题(JBS10280)
摘    要:对户外运动课程校本化进行理论构建与实践研究,课程主要框架包括户外运动校本课程的目标、内容、实施、评价等.实证研究结果表明,户外运动校本课程使学生在运动参与性、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应五个方面都有提高.在充分开发利用学校体育课程资源的基础上,也为在高校进一步推广户外运动提供操作性参考.

关 键 词:户外运动  校本课程  拓展  定向
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