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试论现代职业教育中语文听说能力的培养
作者姓名:
魏存礼
作者单位:
商丘职业技术学院
摘 要:
培养学生的听说读写能力是语文教学的重要任务,长期以来由于我国语文教学中"重读写,轻听说",致使学生的听说能力普遍较差,难以适应社会发展的需要。特别是职业学校的学生,即将面临社会的挑选,在教学中更要重视对学生听说能力的培养。
关 键 词:
职业教育
语文听说能力
培养
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