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| 构建高校主体性德育模式的思考 | |
| 引用本文： | 周烁,庄兴忠. 构建高校主体性德育模式的思考[J]. 理工高教研究, 2003, 22(2): 55-57 |
| 作者姓名： | 周烁 庄兴忠 |
| 作者单位： | 温州医学院 |
| 摘 要： | 高校德育必须根据德育自身的规律及学生的特点和内在需要,变传统的德育模式为主体性德育模式,提高德育的实效性。主体性德育模式从培养和发展人的主体性出发,充分调动学生参与道德教育的主动性、积极性,提高学生的认识能力、实践能力、创新能力,促进学生的全面发展和人格的完善。它对于构建社会主义市场经济的道德规范,实现社会道德的超越式发展有着深远的意义。 |
Reflection on constructing a subject mode of moral education in universities |
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