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提高初中跨栏教学质量之探讨
引用本文:
陈其河.提高初中跨栏教学质量之探讨[J].科技信息,2009(5).
作者姓名:
陈其河
作者单位:
广州市番禺区南村中学;
摘 要:
根据初中跨栏教学的现状,依照跨栏技术的特点,从提高学生跨栏质量的目标出发,通过实验的对比法,对跨栏教学进行有效的改革,表明优化教学手段能够提高跨栏教学的质量。
关 键 词:
跨栏
恐惧心理
优化手段
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