关于高师公共课教育学教学目标的思考 |
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作者姓名: | 余江敏 |
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作者单位: | 曲靖师范学院,科技处,云南,曲靖,655000 |
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摘 要: | 现行高师公共课教育学在学科知识体系、教学管理等方面存在严重不足,学科的功能价值也没有充分体现和发挥出来;时代发展迫切需要为教育学的学科目标重新进行定位,为此,我们必须努力构建包含专业态度、教育理念、专业能力、教育智慧等内容的教学目标体系,从而真正显现出教育学的功能价值.
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关 键 词: | 高师公共课教育学 教学目标 目标体系 |
文章编号: | 1009-8879(2001)S0-0060-03 |
修稿时间: | 2001-07-17 |
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