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网络环境下作文教学探究
作者姓名:
许丽珍
摘 要:
《课程标准》对学生的习作提出了“懂得写作是为了自我表达和与他人交流”,“愿意将自己的习作读与别人听,与他人分享习作的快乐”,“主动与他人交换修改”“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解”等具体要求。过去我也尝试过采用多种形式让学生有交流与评改的机会,但往往受时间、空间的限制而未能实现。
关 键 词:
作文教学 课程标准 网络 作文批改 课程整合 小学 语文
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