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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
大学数学“结构-目标”教学探析
作者姓名:
袁晖 坪
作者单位:
1.重庆工商大学 电子商务及供应链系统重庆市重点实验室,重庆 400067;2.重庆工商大学 数学与统计学院,重庆 400067
摘 要:
大学数学结构-目标教学,能充分激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力、逻辑思维能力、综合概括能力以及发现、分析和解决问题的能力;它善于处理好整体与局部、知识结构与教学目标的关系,能最大限度地发挥整体教学的作用和目标教学的优势,大面积提高教学质量;它是将高等教育转化为素质教育的一条有效途径。
关 键 词:
高等教育
大学数学
结构教学
目标教学
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