| 教育科研中的消费主义倾向 |
| |
| 引用本文： | 房慧. 教育科研中的消费主义倾向[J]. 大理学院学报：综合版, 2009, 8(1) |
| |
| 作者姓名： | 房慧 |
| |
| 作者单位： | 大理学院,云南大理,671003 |
| |
| 摘 要： | 在消费主义社会,人们追求对产品符号象征意义的消费.这种消费主义符号化特征在教育科研领域同样存在,具体体现在两个方面:一是"产品"外形上的示差符号进行消费;二是对"产品"的地位象征符号进行消费.究其原因,笔者认为有以下三个方面:一是科研目的的急功近利;二是不合理的评价体制;三是竞争的心理.
|
| 关 键 词： | 教育科研 消费主义 倾向 |
The Inclination of Consumerism in the Educational Scientific Research |
| |
| FANG Hui. The Inclination of Consumerism in the Educational Scientific Research[J]. Journal of Dali University, 2009, 8(1) |
| |
| Authors: | FANG Hui |
| |
| Affiliation: | Dali University;Dali;Yunnan 671003;China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | educational scientific research consumerism inclination |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
