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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论数学思想在数学教学中的渗透
作者姓名:
李中恢
游小双
作者单位:
1. 江西宜春学院数计学院,江西,宜春,336000
2. 江西上高中学,江西,上高,334000
基金项目:
江西省教育科学规划项目
摘 要:
数学思想是分析、处理和解决数学问题的根本想法,是对数学规律的理性认识;数学思想是数学的灵魂,是数学知识中的本质;在数学教学中,不仅要传授数学知识,更要重视数学思想的渗透。
关 键 词:
数学思想
数学教学
渗透
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