产教融合背景下地方本科院校商科人才培养模式创新路径探析

产教融合概念提出以来，学术界对其涵义给予了不同的阐述，由于分歧较为明显，至今尚未形成高度的共识。鉴于职业院校与地方本科院校在人才培养目标和培养方式等方面存在着差异性，故地方本科院校亟需调整人才培养目标快速接轨社会经济发展的人才需求。同时，产教融合人才培养如何有效地实施并实现创新是地方本科院校成功转型的关键，无疑也是对产教融合理论的进一步丰富，具有极强的理论意义和现实意义。本文以产教融合为导向，全面剖析地方本科院校商科人才培养现状，并从培养理念、培养目标、培养机制和师资队伍等方面提出创新优化路径。