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党的二十大精神融入马克思主义基本原理课教学的四个着力点
引用本文:陈道武,周晗.党的二十大精神融入马克思主义基本原理课教学的四个着力点[J].昌吉学院学报,2023(4):40-45.
作者姓名:陈道武  周晗
作者单位:安徽医科大学马克思主义学院
基金项目:安徽医科大学教育教学研究项目(一般)“《马克思主义基本原理》线下课程建设”(2021xjkc14)阶段性研究成果;
摘    要:积极推进党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑”,是当前和今后一个时期高校思想政治理论课教学的首要任务。马克思主义基本原理课作为高校思想政治理论课的主干课程,如何融入党的二十大精神,关键在于思想政治理论课教师课前要进行系统深入地学习,学深悟透党的二十大精神,并对内容进行有效的教学设计,使之精准化、创造性地融入。继而以课堂作为宣传宣讲的主阵地,讲深讲透党的二十大精神,厚植广大青年学生的家国情怀、坚定青年学生的远大理想和共产主义信念、激发青年学生的使命担当,从而切实提高高校思想政治理论课的教学实效。

关 键 词:党的二十大精神  “原理”课  教学设计
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