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| 应用型人才培养的《线性代数》课程教学改革探索———以西南大学荣昌校区为例 | |
| 引用本文： | 黄玉梅.应用型人才培养的《线性代数》课程教学改革探索———以西南大学荣昌校区为例[J].西南师范大学学报(自然科学版),2013,38(11):157-161. |
| 作者姓名： | 黄玉梅 |
| 作者单位： | 西南大学(荣昌校区)基础部,重庆荣昌402460 |
| 基金项目： | 西南大学教学改革项目“基于应用型人才培养的《线性代数》课程体系构建与实践”资助(2012JY099). |
| 摘 要： | 该文分析了线性代数教学现状,针对西南大学荣昌校区几个本科专业,围绕应用型人才培养需要,提出了线
性代数课程教学改革的目标,并在教学思维模式、方法和手段、课程体系和内容、成绩评定等方面进行了阐述,对
线性代数教学改革进行探索. |
| 关 键 词： | 线性代数 应用型人才 教学改革 改革措施 |
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