培养学生参与意识的探索与实践 |
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作者姓名: | 林雄飞 |
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作者单位: | 中国教育学会化学专业委员会,广东,广宁,526334 |
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摘 要: | 传统的教学方法都是以教为中心的“传授式”课堂教学模式,忽视了对学生!学习能力和实践能力的培养,妨碍了学生主体性的发挥,使学生成为被动的、消极的知识接受者,不利于学生的学习和身心的和谐发展。因此,如何改进教学方法,克服以上的不足,培养学生的参与意识,使学生成为学习的主人,使学生的学习真正做到“低负担、高效率”,这是值得我们每个教学工作者深入探:泰的问题。下面笔者就这方面谈一下粗浅的体会。
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关 键 词: | 学生参与意识 能力的培养 实践 学习能力 课堂教学模式 教学方法 学生主体性 教学工作者 |
修稿时间: | 2007-05-27 |
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