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正确认识减负 提高教育质量
作者姓名:
雷燕
摘 要:
中小学生课业负担过重是我国中小学教育的通病,这不利于学生的身心健康和良好人格的形成,减轻中小学生过重的课业负担势在必行。然而人们对减负存在着许多模糊的认识和不良的倾向。应当客观地认识减负,处理好减负与提高教育教学质量的关系,并从教育改革和全面提高教师素质入手,从根本上减轻学生负担,提高教育教学质量,促进学生德智体美劳等方面的全面发展。
关 键 词:
中小学生
减负
教育质量
教育改革
教师素质
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