| 冒泡排序程序设计的探究式教学方法及其分析 |
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| 引用本文： | 邵平.冒泡排序程序设计的探究式教学方法及其分析[J].玉林师范学院学报,2008,29(5). |
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| 作者姓名： | 邵平 |
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| 摘 要： | 以冒泡排序程序设计教学为例,提出程序设计课程中的一种探究式教学方法.传统教学方法一般采用由简到繁的教学思想,并引导学生发现和解决问题.本文的探究式教学方法,不仅包含传统教学方法,还引入了培养学生发散思维能力及理论联系实际的教学思想.通过分析讨论培养学生发散思维能力的具体措施,以人脸检测实验为例说明理论联系实际的具体方法,论证了这种探究式教学方法在课程教学中培养学生综合素质的有效性.
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| 关 键 词： | 冒泡排序 程序设计 探究 教学方法 |
Exploring Teaching Method and Analysis for Program Design of Bubble Sort |
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| SHAO Ping.Exploring Teaching Method and Analysis for Program Design of Bubble Sort[J].Journal of Yulin Teachers College,2008,29(5). |
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| Authors: | SHAO Ping |
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