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指导中学生同语言粗糙现象作斗争
引用本文:陈林森.指导中学生同语言粗糙现象作斗争[J].上饶师范学院学报,1996(2).
作者姓名:陈林森
作者单位:江西省星子中学
摘    要:语言粗糙是制约高中生语言能力进一步发展的严重障碍,是中学生作文的大敌,教师应以借鉴书面语言为突破口,指导学生调整语言、修饰文句、精简文字等,使他们的书面表达逐渐达到比较纯粹、规范、细腻、简洁、文雅的境界。同时也不能忽视思维的训练。

关 键 词:中学生作文,语言粗糙,借鉴书面语言
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