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敢问压力来自何方—农村小学教师职业压力源分析
引用本文:朱运领.敢问压力来自何方—农村小学教师职业压力源分析[J].科技咨询导报,2009(10):153-153.
作者姓名:朱运领
作者单位:河北魏县边马乡朱村小学,河北魏县,056801  
摘    要:教师过大的职业压力会给学生的身心发展带来巨大的负面影响,本文主要从多个方面分析了农村小学教师的压力来源:新课改、教师角色、教师权威、教学评价、教师工作负荷、社会期望、教师待遇、教师教育等。旨在引起社会各界对农村教师的关注,改善小学教师压力。

关 键 词:农村小学教师  职业压力源
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