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| 初中生述情障碍与家庭教养方式的关系研究 | |
| 引用本文： | 段玉凤,杨世昌.初中生述情障碍与家庭教养方式的关系研究[J].新乡学院学报(自然科学版),2014(3):53-54. |
| 作者姓名： | 段玉凤 杨世昌 |
| 作者单位： | 新乡医学院三全学院学务部;新乡医学院第二附属医院精神外科 |
| 摘 要： | Sifneos于1972年对述情障碍者的表现命名为alexlthymia,基本含义为:缺乏用言语表达情绪的能力。父亲和母亲的教养方式对述情障碍的形成有着重要的影响,本文以初中生为研究对象,采用多伦多述情障碍量表和父母教养方式量表进行统计学相关分析,以此来探析初中生述情障碍与家庭教养方式的关系,对丰富述情障碍的研究及开展针对性的教育有现实意义。 |
| 关 键 词： | 初中生 述情障碍 教养方式 |
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