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| 初中数学有效课堂的策略 | |
| 作者姓名： | 晏焕兴 |
| 作者单位： | 咸宁市咸安区永安中学,湖北咸宁,437005 |
| 摘 要： | 随着教研教改的不断深入,讲究课堂教学的优质有效性是师生共同的追求目标.课堂是师生活动的主阵地,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道和场所,就学生而言,课堂教学是其获取知识的最重 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 培养学生 有效性 思想观念 解决问题 教师 有效教学 数学教学 获取信息 多种能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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