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分级教学背景下的大学英语写作调查与分析
引用本文:朱一峰.分级教学背景下的大学英语写作调查与分析[J].咸宁学院学报,2011,31(5):163-164.
作者姓名:朱一峰
作者单位:南通大学外国语学院,江苏南通,226000
摘    要:大学英语写作是现代高校大学生必须掌握的一项基本技能,它可以提高学生语言听说读等各项技能的综合发展。但是如何在大学有限的时间内,迅速而有效的提高学生写作水平,这一点对于从事大学外语教学的老师来说,都是一项难题。对于非英语专业大学生来说,他们在大学里所受到的有关写作方面的教育或者指导,他们是否满意?大学英语写作教学现阶段面临什么样的问题?文章在调查分析的基础上,对大学英语写作教学提出了一些建议。

关 键 词:非英语专业大学生  大学英语写作  英语写作教学现状
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