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大学英语词汇教学探讨
作者姓名:张拓扑
作者单位:中山大学南方学院,广东从化,510900
摘    要:词汇是构成语言的基本元素,是英语学习不可或缺的组成部分。目前大学英语教学中存在种种误区,教师需要打破传统教学模式,积极地从多渠道探索和尝试新的教学方式,帮助学生用科学的方法学习英语词汇。

关 键 词:大学英语  词汇教学  教学误区  方法探索
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