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基于建构主义理论的高职英语教学探讨
引用本文:李小英.基于建构主义理论的高职英语教学探讨[J].咸宁学院学报,2011,31(4):161-162,180.
作者姓名:李小英
作者单位:柳州城市职业学院,广西柳州,545002
摘    要:高职英语教学由于其学生的特殊性容易导致英语教学效率低下。建构主义理论为提高高职英语教学效率提供了很好的启示。本文从建构主义的内涵入手,探讨了基于建构主义理论的高职英语教学的具体措施。

关 键 词:建构主义  高职  英语教学
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