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谈多步骤有机合成对学生综合能力培养的作用
作者姓名:黄玲  郑静  钟立群
作者单位:湖北师范学院,化学与环境工程系,湖北,黄石,435002
摘    要:通过二个实例,从理论知识和基本操作及实验效果几个方面阐述了多步骤有机合成实验对学生综合能力作用的培养。并强调在当前实验教学中的重要性和必要性。

关 键 词:多步骤有机合成实验 理论知识 基本操作 综合能力 实验效果 实验教学
文章编号:09-2714(2004)01-0092-04
修稿时间:2003-10-10
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