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高校“两课”教师教学中的真善美要求
引用本文:李旭荟.高校“两课”教师教学中的真善美要求[J].上饶师范学院学报,1997(1).
作者姓名:李旭荟
作者单位:上饶师专德育教研
摘    要:为使“两课”在培养德才兼备的跨世纪建设人才上不可替代的功能得到充分发挥,“两课”教师必须坚定地信仰、顽强地追求、精心地传播真理;必须具有高尚的职业道德;必须塑造美的形象。教学中教师要追求真善美的统一。

关 键 词:两课教师  素质  修养  形象
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