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城市化背景下博物教育的理论探索与实践路径
作者姓名:焦郑珊  靳莎
作者单位:1. 中国科学院自然科学史研究所;2. 大钟寺古钟博物馆
摘    要:城市化是人类社会发展最显著的趋势之一,在城市化背景下,人与自然的隔绝日趋严重,并带来了自然缺失症、科技创新活力不足等问题,而人与自然的密切关联又是激发科技创新的原初动力之一,通过新的教育理念——博物教育来引领公众在城市中复归自然成为公众的新关切。随着城市化进程而萌生的博物教育理念,既受到中外传播博物文化的影响,又受到二代认知理念、终身教育理念等现代思潮的支撑。博物馆因其多元、具身、实践的特性而与博物教育理念相契合,并从研学旅行、馆校合作等途径开展博物教育实践。未来面向博物教育,应从自然多样性与人本主义相结合、加强理论建设、注重人才撇杨、加强属地合作、增强馆家共建等方面加强博物馆建设。

关 键 词:城市化  博物教育  博物馆
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