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| 家庭教育中的品德教育缺位 | |
| 作者姓名： | 刘 静 钰 |
| 作者单位： | 成都市花园国际小学, 成都 |
| 摘 要： | 家长、教师、社会教育工作者要给孩子一个明确、肯定、统一的是非善恶标准,使之有规可循.善恶标准对孩子的行为具有导向性、规范性和约束性,这就要求家庭、学校、社会统一认识,行动保持一致,才能见效.一个道德高尚的人,意味着他的人生有了追求和动力,他的生命处于更高的境界,他的人生才会精彩.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从点滴小事做起,使他们在生活中磨炼意志,提高自我控制、自我调节、自我转化的能力,从而养成良好的道德习惯,形成稳定的道德品质. |
| 关 键 词： | 家庭教育 品德 科学评价 |
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