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| 教科版品德与生活——四年级下册《伸出我们的手》案例分析 | |
| 引用本文： | 张,晓,娟.教科版品德与生活——四年级下册《伸出我们的手》案例分析[J].华中师范大学学报(自然科学版),2015(2). |
| 作者姓名： | 张 晓 娟 |
| 作者单位： | 成都市锦江区沙河堡小学， 成都 |
| 摘 要： | 品德与社会课程是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程，提倡从学生生活实际出发，让学生能在课堂上感受生活，受到教育.因此本人在课教学内容的安排上主要是从学生生活实际出发，结合平时生活中的经验，采用“点面结合”、层层递进的教学策略，通过观察了解身边老、弱、病、残等弱势群体的生活状况，了解国家和社会为方便老弱病残者生活所付出的努力，进而体会到国家和社会对他们的重视和关怀，激发他们的爱心，引导他们懂得向需要帮助的人伸出友爱之手. |
| 关 键 词： | 品德与社会课程 点面结合 教学策略 |
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