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| 初中思想品德课堂教学有效性初探 | |
| 引用本文： | 李,继.初中思想品德课堂教学有效性初探[J].华中师范大学学报(自然科学版),2015(2). |
| 作者姓名： | 李 继 |
| 作者单位： | 南充市第一中学， 四川 顺庆 |
| 摘 要： | 在落实新课程标准的过程中，要注重学生的知、情、意、行全面发展，要注重学生思维能力的提高与智力的开发，要注重培养学生的个性、兴趣，这就要求教师必须改变政治课一张嘴巴、一根粉笔，上课画条条、课后背条条、考试考条条的现状，转变思想观念，高度注重课程教学活动的针对性、实效性、主动性和目的性，不断提高教学的质量和效益，使思想品德新课标散发出它应有的魅力. |
| 关 键 词： | 思想品德 有效性 初探 |
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