《骑牛比赛》教学设计与评析 |
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引用本文: | 王春梅.《骑牛比赛》教学设计与评析[J].奇闻怪事,2006(5):31-31,30. |
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作者姓名: | 王春梅 |
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摘 要: | 教学理念:这篇课文集中描写了南美洲一次骑牛比赛的生动场景,注意突出了一个骑手的高超枝术,含蓄揭示了这位骑手获得成功的艰辛历程,从而启迪人们领悟蕴涵其中的深刻道理。在教学中,通过“骑牛比赛”这一情境的创设,抓住学生的好奇心。发挥学生的想像力,激发学生的学习欲望。注重培养学生自己探究学习的能力,合理运用插图,训练学生的说话能力
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关 键 词: | 教学理念 《骑牛比赛》 教学设计 评析 小学 语文教学 情境创设 |
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