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关于教学技能综合训练模式的可行性实验研究报告
引用本文:曹海江.关于教学技能综合训练模式的可行性实验研究报告[J].长沙大学学报,1998(3).
作者姓名:曹海江
作者单位:长沙大学马列部!长沙,410003
摘    要:在我校教学技能训练的实验中,运用了班级授课、小组训练、配对练习相结合的综合训练模式。结果表明:(1)它受到学生普遍欢迎;(2)其效果优于单一的班级授课式;(3)它对师资、设备的要求低于典型的“微格教学”;(4)它具有较大灵活性,较少涉及整个课程的变更,具有很大可行性。

关 键 词:教学技能  师范生  训练模式
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