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开启“学困生”的心灵——语文教学中帮助“学困生”脱“困”的几点尝试
作者姓名:
夏桥香
作者单位:
泰和县第四中学 江西
摘 要:
针对三种类型——兴趣欠缺型、心理障碍型和方法问题型的“学困生”,在教育教学活动中,采取不同的方法针对性地帮助与辅导,对“学困生”学习成绩的提高有明显效果。
关 键 词:
“学困生”
脱“困”
中学语文教学
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