| "中国近现代史纲要"多环节实践教学的探索 |
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| 引用本文： | 李丽. "中国近现代史纲要"多环节实践教学的探索[J]. 江苏技术师范学院学报, 2010, 16(11) |
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| 作者姓名： | 李丽 |
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| 摘 要： | 多环节实践教学是"中国近现代史纲要"课程建设的必然要求,主要有建立稳定的教学实践基地、科学指导学生阅读、定期开展主题实践活动、整合影音播放资源和开展案例教学等形式.不同形式的实践教学所发挥的教育功能各不相同,体现了教学形式的多样性与层次性.通过多环节的实践教学形式,可以发挥各种教学手段的互补性,从而达到全方位、立体化的教学效果,切实提高教学质量.
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| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 实践教学形式 探索 |
Practice and Exploration on Multi-dimensional Practice Teaching Model:Taking the Outline of Modern and Contemporary Chinese History as an Example |
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| LI Li. Practice and Exploration on Multi-dimensional Practice Teaching Model:Taking the Outline of Modern and Contemporary Chinese History as an Example[J]. Journal of Jiangsu Teachers University of Technology, 2010, 16(11) |
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| Authors: | LI Li |
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