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概念图教学策略在电力电子技术课程中的应用
作者单位:;1.黑龙江八一农垦大学信息技术学院
摘    要:用概念图来描述电力电子技术课程的主要内容及其内在联系,对于课程知识的整合、概念的理解具有重要作用。概念图教学策略在电力电子技术课程中的应用应结合学生知识储备、学习习惯、课程内容,探索概念图教学模式,能有效整合、梳理逻辑线索,浓缩知识结构,构建立体知识网络,提升学生自学能力、思维能力和自我反思能力。

关 键 词:概念图  电力电子技术  教学模式  思维能力
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