中职学校数控车实训模式探讨

目前,我国制造业对既掌握数控技术又熟练数控编程、加工操作的中等职业学校毕业生需求越来越大。但是学校教学内容与生产技术水平相对滞后,教学经费投入的不足,限制了实验、实训设备及数控应用软件的投入与更新。为了满足社会对数控技术应用型人才的需求,更为满足毕业生的需要,作者所在学校对现有的实训教学进行了相应的调整。