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杂志ISSN号
小学语文识字教学方法浅析
作者姓名:
刘海燕
作者单位:
西安市长安区斗门街道办太平小学,陕西西安710111
摘 要:
根据小学语文新教材特点,灵活运用形式多样的方法进行识字教学,确定教学思路,提高学生学习成绩。
关 键 词:
识字教学
新教材特点
教学目标
教学策略
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