微信健康教育对大学生膳食宝塔及相关营养知识知信行影响的研究

了解大学生膳食宝塔及相关营养知识知晓情况及其态度行为现状，采用自编问卷对佳木斯大学预防医学专业学生进行现场调查，并通过微信对其进行为期一个月的健康教育干预后，使用同一问卷再次进行调查，对比干预前后大学生知识态度行为变化情况。微信健康教育后，该校预防医学专业大学生对膳食宝塔及相关营养知识的知晓情况显著提高、营养态度明显改善、大学生多数营养行为得到显著改善，而学生吃蔬菜、大豆及其制品、水产品、畜禽肉类及吃宵夜的情况虽有所改变，但差异无统计学意义。微信健康教育对提升大学生膳食宝塔及相关营养知识的知晓情况，以及改变大学生营养态度、营养行为方面具有积极作用。