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| 论心理优势对英语教学的促进作用 | |
| 引用本文： | 满建宇.论心理优势对英语教学的促进作用[J].枣庄师专学报,2001,18(2):110-111. |
| 作者姓名： | 满建宇 |
| 摘 要： | “心理优势是心理活动所发挥出来的压倒一切的力量 ,它不仅有明确的动机——奋斗目标 ,而且还伴随着为实现目标而产生的强烈的成功的渴望 ,对成功的体验与追求”。让学生建立良好的心理优势 ,调动其学习的主动性、积极性 ,是提高学习兴趣和学习效率的至关重要的问题。在长期的英语教学中 ,笔者创造条件 ,运用多种方法 ,为学生建立起良好的心理优势 ,提高了英语学习效率。一、心理优势的培养心理学研究表明 ,教育者与教育对象的感情相容 ,心理距离近 ,就容易使教育对象形成“接受”的心理状态 ,与教育者产生共鸣 ,收到事半功倍的教育效果。而… |
| 关 键 词： | 英语教学 心理优势 促进作用 学习兴趣 教学氛围 |
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