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常微分方程的教学比较研究
引用本文:全卫贞.常微分方程的教学比较研究[J].高等函授学报(自然科学版),2008(2):53-55.
作者姓名:全卫贞
作者单位:湛江师范学院基础教育学院,广东湛江,524300
摘    要:由于培养目标及生源情况的不同,对数学专业的本科生与专科生的教学内容与教学方法就应有所不同。常微分方程所需的基础知识较多,必须根据学生的不同情况来教学,最大程度地培养学生的解题能力和思维能力。

关 键 词:常微分方程  教学  比较研究
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