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| 追求科学课探究活动的实效性 | |
| 作者姓名： | 刘波 |
| 作者单位： | 宜都市枝城小学,湖北宜都443300 |
| 摘 要： | 科学探究的实效性是提高小学科学教学质量的关键所在,教师在科学探究活动中处于组织者、引领者地位。如何引导学生开展具有实效性的探究呢？现结合教学实践,谈谈我的几点做法： |
| 关 键 词： | 科学探究活动 实效性 科学课 教学质量 小学科学 引导学生 教学实践 组织者 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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