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公开课刍议
引用本文:董子蓉.公开课刍议[J].龙岩学院学报,1998(3).
作者姓名:董子蓉
摘    要:当前,以交流教学经验,探讨教学方法为宗旨的公开课已蜕变为学校左右教师、教师应付学校的工具。为此,必须对公开课做一番追本溯源、求真务实、更新观念、丰富形式的改革功夫,以适应教育发展的需要

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